材料三

我不禁想要回顾这段旅程，总结自我成长的脉络，探究个性、兴趣与潜能，以及对未来的展望。

我最显著的成长体现在对数学与科学的热爱上。我参加了学校的数学竞赛，并且获得了区级第二名的好成绩，这不仅验证了我的解题能力，也激发了我深入探索数学世界的兴趣。我的科学项目“可再生能源的应用”在科学展览会上获得了好评，这一经历让我对环境科学产生了深厚的兴趣，并且坚定了我在可持续发展领域深造的决心。

个性方面，我认为自己是一个既内向又好奇的人。内向让我在学习时更加专注，好奇则是我追求知识的动力。这种特性让我在课余时间自学了编程，我参与了学校的编程俱乐部，帮助开发了一个简单的教育游戏，这让我发现了自己对技术创新的热忱。

特长方面，除了数学和科学，我的另一个特长是音乐。自小学习钢琴，我不仅在校内音乐会上演奏，还自己创作了几首简单的曲子。音乐为我提供了一种表达自己情感和创意的方式，也是我放松和对抗压力的手段。

至于我的潜能，我认为是我的领导能力。在担任班级委员会主席期间，我成功地组织了多次班级活动和慈善募捐，这些经历让我认识到了团队协作的重要性，也锻炼了我的组织和沟通能力。

生涯规划方面，我希望能将我的数学、科学兴趣和技术技能结合起来，未来在工程或者数据科学领域有所建树。我的愿望是进入一所优秀的大学，深造环境工程或者计算机科学，并在未来为解决环境问题贡献自己的力量。

回望过去，我对自己的成长感到骄傲，但我知道这只是一个开始。我将继续保持好奇心和学习的激情，不断挑战自我，为实现个人目标和梦想而努力。高中生活让我明白了自我的价值和未来的可能性，现在，我满怀信心地踏上新的旅程。

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