毕业鉴定信息(材料九)——高中学生综合素质评价平台

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材料九

随着高中生活的日落黄昏,我站在青春的门槛上,凝望着未来的朝霞。在这份自我鉴定中,我希望能准确描绘自己的个性轮廓,分享我的兴趣与特长,以及展望即将到来的新篇章。

个性是灵魂的底色。我的个性柔中带刚,好奇心让我总是渴望学习新事物,无论是对夜空中星星的追问,还是对文学作品深层意义的探索,我始终保持着学生的本色。然而,面对困难,我展现出来的则是一种坚毅和恒心,无论是在课业上遇到的难题,还是在服务社区时碰到的挑战,我都不曾退缩,而是以更加努力的学习姿态去迎接挑战。另外,我也极具同情心,我认为理解和关怀他人是社会的重要粘合剂。

在兴趣的天空中,我有着广阔的星系。我热爱文学,它让我感受到了文字的力量;我痴迷历史,它教会我时间的价值;我也深爱科学,它向我揭示了世界运行的奥秘。这些兴趣不仅给了我知识的饕餮盛宴,也为我的人生路线图增添了丰富的色彩。

我的特长是我前行的帆。我在数学和科学领域展现出了过人的才华,在竞赛中屡次斩获奖项,这不仅证实了我的能力,也激励我继续探索。同时,我在写作上也有所建树,我的文章经常出现在学校的刊物上,我也享受将内心世界通过文字呈现给他人的过程。

关于未来,我渴望继续在科学的道路上深入探索,我的目标是成为一名工程师或研究员,不仅解决技术难题,也能发明创新,为这个世界带来积极的变化。同时,我希望能够保留对文学和历史的热爱,让这份情感成为我终身学习的动力。

在告别高中的同时,我对所有教过我的老师、与我一同成长的同学、以及无时无刻不在背后支持我的家人表达最深的谢意。高中是我生命中的一本章节,我将携带着这一页页珍贵的记忆,满怀信心地迈向大学,迎接未来的挑战与机遇。高中的结束不是终点,而是我人生新旅程的起点,我准备好了,向着新的目标出发。





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